สวัสดีค่ะ ทุกคนกลับมาพบกับ Diary Therapy กันอีกครั้งนะคะ หลังจากที่เคยพูดถึงสถานการณ์ช่วงปิดเทอมไป และอยากชวนทุกคนมาช่วยกันส่งเสริมให้กับเด็ก ๆ เกี่ยวกับพัฒนาการต่าง ๆ ของเด็กแล้วนั้น ซึ่งตัวผู้เขียนนั้นได้หนังสือมาเป็นเซตค่ะ เซตนี้คุณตาคุณยายซื้อให้นะคะ มีทั้งหมด 7 เล่มแต่ต้องขออนุญาตนำมาเล่าทีละเล่มนะคะ เพราะแต่ละเล่มนั้นปลูกฝังและส่งเสริมพัฒนาการแตกต่างกันไปค่ะ เล่มที่ขอนำมาเล่าในวันนี้คือเรื่อง “ข้าวสวยข้าวต้ม พี่น้องไอเดียดี CQ” เขียนโดย “ณิชา พีชวณิชย์” จากสำนักพิมพ์ “แพรวเพื่อนเด็ก”ราคาเล่มละ 95 บาทค่ะ ซึ่งหนังสือ “ข้าวสวยข้าวต้ม พี่น้องไอเดียดี CQ” เป็นหนังสือนิทานภาพ ลักษณะการเล่าเรื่องแบบคำกลอนค่ะเป็นคำกลอนภาษาไทยแต่แอบมีคำศัพท์ให้เด็ก ๆ ได้ฝึกทั้งภาษาอังกฤษและภาษาจีนเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับสองพี่น้อง ข้าวสวยและข้าวต้มนั้นเห็นแม่นั่งทำงานอยู่แต่งานที่ทำแปลกไปจากทุกทีนั่นคือ แม่นั่งประดิษฐ์สิ่งของที่ทำจากของเหลือใช้ แม่จึงชวนเด็กทั้งสองมาประดิษฐ์สิ่งของโดยใช้วัสดุอุปกรณ์จากของเหลือใช้อย่างเช่น จากกระป๋อง กล่องนม ไม้ไอติม โดยนำมาประดิษฐ์เป็นสิ่งต่าง ๆ เช่นที่คั่นหนังสือ แจกัน หุ่นยนต์ การทำกิจกรรมในครั้งนี้มีพ่อเข้ามาร่วมประดิษฐ์ด้วยค่ะ โดยได้นำรถยนต์ที่ไม่ได้ใช้แล้วมาทำเป็นชิงช้าให้เด็กทั้งสอง สิ่งที่ผู้อ่านอย่างเราได้รับคือจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ จากหนังสือเราจะเห็นได้ว่าการคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ นั้นเริ่มต้นจากการที่เห็นแม่ประดิษฐ์แจกันจากขวดเก่าที่ไม่ใช้แล้วซึ่งช่วยกระตุ้นให้เด็ก ๆ เริ่มอยากมีส่วนร่วมและทำให้มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ซึ่งเป็นพัฒนาการที่หนังสือเล่มนี้ต้องการจะสื่อกับเรา คือพัฒนาการทางด้าน CQ หรือ Creativity Quotient หมายถึงความฉลาดในการคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ จินตนาการ และมีความคิดยืดหยุ่น โดยพ่อแม่หรือผู้ปกครองสามารถส่งเสริมพัฒนาการในด้านนี้ด้วยการสนับสนุนให้เขาได้เล่น และทำกิจกรรมที่ช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์อย่างที่เราได้อ่านในหนังสือค่ะโดยในระหว่างที่เราอ่านหนังสือกับลูก เราสามารถกระตุ้นพัฒนาการด้านนี้ได้ด้วยการชวนให้ทำกิจกรรมอย่างการนำของมาประดิษฐ์แบบในหนังสือ ซึ่งเราอาจปล่อยให้เขาได้ลองคิดเองหรือจินตนาการเกี่ยวกับสิ่งที่เขาอยากทำ และปล่อยให้จินตนาการอย่างเต็มที่ โดยไม่มีถูกไม่มีผิดค่ะ แต่เราอาจจะคอยช่วยเพื่อให้เขาได้เรียนรู้ขั้นตอนการคิด การวางแผนและการลงมือทำ ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะทางสมองให้เขาได้อีกทางหนึ่งค่ะเป็นอย่างไรกันบ้างค่ะ ผู้เขียนหวังเป็นอย่างยิ่งว่าบทความนี้จะถูกใจทุกท่าน ใช้ช่วงปิดเทอมยาว ๆ อย่างนี้ให้มีคุณค่า และหวังว่าจะเป็นแนวทางให้ทุกคนใช้ในการเสริมสร้างพัฒนาการด้าน CQ นะคะ การเรียนรู้มีไม่สิ้นสุดเป็นกำลังใจให้ทุกคนค่ะ ไว้พบกันคราวหน้าจะเป็นเรื่องเกี่ยวกับอะไรนั้น ขอฝากติดตามผลงานกันด้วยนะคะ สำหรับวันนี้ต้องลาไปก่อนสวัสดีค่ะ ติดตามบทความอื่น ๆ ที่นี่ค่ะ : Diary Therapyสามารถดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ : ร้านหนังสือซีเอ็ดบุ๊ค Diary Therapyเครดิตรูปภาพ :ภาพหน้าปก, ภาพประกอบที่ 1, ภาพประกอบที่ 3 โดย : ผู้เขียนภาพประกอบที่ 2 ขอบคุณรูปภาพจาก : Pixabay