นำเสนอภาษาอังกฤษวิชาการ (2)

ต่อจาก https://intrend.trueid.net/post/264610

1.5 ด้วยความหวังดีอย่าอ่านจากในโทรศัพท์มือถือเป็นอันขาด เพราะจะกลายเป็นว่า คุณไม่มองผู้อ่านเลย คุณอาจจะถามว่าแล้วจะให้ทำอย่าไร? ตอบครับ โปรดย้อนไปดูที่ต้นคลิป -ฝึก - ฝึกอย่างไร?

INPUT : OUTPUT

1.6 เมื่อทักษะการพูดเป็น การนำออก (output) แปลว่า ทักษะการนำเข้า (input) คุณต้องฝึกฟังเยอะ ๆ เพื่อสร้างความเคยชิน หากย้อนไปสมัยเด็กของผมเอง ติองยอมรับว่า การเข้ถึงสื่อ หลาย ๆ ประเภท มีค่าใช้จ่ายสูงมาก แต่ยุคปัจจุบัน ผมเชื่อเหลือเกินว่า ต้นทุนการฝึกภาษาต่ำลงมากเมื่อโลกใบนี้รู้จักคำว่า “อินเตอร์เน็ต” ดังนั้น เลิกอ้างว่า ไม่มีเวลาก็ดี ไม่เคยไปใช้ชีวิตต่างประเทศก็ดี นั่นคือข้อแก้ตัวของพื้นที่ปลอดภัย (Comfort zone) หรือที่เราชินกับคำว่า “ขี้คร้าน”, “เอาไว้ก่อน”,  “วันหลัง” ผมถามคำเดียวว่า “เมื่อไหร่?” (เมื่อไหร่จะฝึก? เปล่าครับเมื่อไหร่จะหยุดอ้าง)

practice makes perfect

1.9 เพิ่มความมั่นใจและอยากทราบท้วงติงครับ เข้าสูตร “practice makes perfect” (-ce- ครับไม่ใช่ -se-)

1.10 แม้เหล่าผู้ฟังจะมีความรู้พอสมควร แต่เขาก็คงยังอยากฟังอะไรที่ง่ายๆ เข้าใจได้ไม่ยากครับ ยกตัวอย่างคำว่า music คุณไม่ต้องโชว์ด้วยใช้คำว่า an artistic work created by a composer นะครับ ความหน้าคงจะเป็นบทจบของ นำเสนอภาษาอังกฤษวิชาการ  แต่จะบอกว่าการเตรียมวีดิทัศน์นำเสนอ ทำแบบไหนดี มีเทคนิคเล็ก ๆ ฝากไว้ และผมมั่นใจว่าไม่มีใครบอกตรง ๆ เพราะมันคือประสบการณ์ของผมล้วน ๆ ไม่มีวัวปน

ขออนุญาตแตะเบา ๆ ***อย่าเขียนข้อความใน PowerPoint เยอะ ! เขา (ผู้ฟัง) ไม่ใช่มาอ่าน

ท้ายนี้ขอบพระคุณภาพ

1.ปก โดย fill จาก pixabay

2. ที่ 1 โดย hmcron จาก https://pixabay

3. ที่ 2 โดย bru-no จาก pixabay

4.ที่ 3 โดย mohamed_hassan จาก pixabay

5.ที่ 4 โดย โดย quincecreative จาก pixabay

เปิดประสบการณ์ความบันเทิงที่หลากหลายสุดปัง บน App TrueID โหลดเลย ฟรี !