ความรู้

สื่อสารภาษาอังกฤษ (1)

244
คัดลอกลิงค์
คัดลอกลิงค์
แจ้งตรวจสอบ
สื่อสารภาษาอังกฤษ (1)

ตามที่ อ.ขx และผมได้ อธิบายถึงหลักเกณฑ์ การเรียนรู้และการประเมินผล ในฐานะผู้สอน ผมอยากสรุปและสะท้อนให้แก่ผู้อ่านทั่วไป ๆ ทราบ ดังนี้ครับ

1.จากประสบการณ์ส่วนตัวของผู้สอนทั้ง 2 ท่าน เป็นเครื่องยืนยันอย่างดีว่าภาษาอังกฤษเป็นวิชาทักษะจึงไม่มี 1 คืนอัศจรรย์ อยากเก่งต้องฝึก

practice makes perfect

skillฝึก->ทักษะ->ชำนาญ

แม้ว่าผู้เรียนบางคนอาจคิดในใจว่าอาจารย์สองท่านมีโอกาสได้ไปเรียนต่างประเทศ จึงมีโอกาสดีกว่าหรือไม่? ไม่จริงครับ มีกรณีศึกษาจำนวนไม่น้อยยืนยันว่า การไปใช้ชีวิตต่างประเทศอาจกลับภาษาไทยชัดขึ้นก็มี หรือ บางคนไม่เคยไปเมืองนอกแต่ภาษาอังกฤษดีมาก

ทำไม?

why?ทำไม

สิ่งแวดล้อมมันบังคับให้เราต้องทำ ผมจึงขอจำแนกออกเป็น 2 ประเภทได้แก่

preferenceความชอบ

(1) ความชอบ และ

(2) ความจำเป็น

necessityความจำเป็น

ต่างกันอย่างไร?

Advertisement

Advertisement

ถ้าเราชอบเราจะลงมือทำแบบไม่ฝืน มันจะมีจะแรงกระตุ้นความอยากรู้โดยไม่ต้องถามตัวเองว่าจะฝึกไปทำไม? เพราะสุดท้ายความชำนาญจะเป็นเครื่องพิสูจน์ความพยายามครับ - ไม่พูดมากเจ็บคอ

แต่ในทางกลับกัน ถ้าเป็นการฝึก (ภาษา) เพราะความจำเป็น มันจะสะท้อนว่า เราต้องทำไม่ทำจะสู่ขิต ยกตัวอย่าง ตัวผู้สอน 2 ท่าน แม้เราจะไม่เคยบอกกับตัวเองว่าเราเก่งที่สุด แต่ความสามารถทางภาษาอังกฤษเกิดจากทั้งข้อ 1 และข้อ 2 ครับ ยิ่งชอบจะยิ่งฝึก ยิ่งจำเป็นจะยิ่งใช้  เพราะการเรียนต่างประเทศมันถือเป็นบทบังคับทั้งการเรียนและใช้ชีวิต ตราบใดที่ภาษาไทยไม่ใช่ภาษาสากล เราก็จำเป็นต้องฝึกภาษาอังกฤษเพื่อใช้ชี่วิตรอดครับ

ดังนั้น หยุดอ้างว่า

ประเทศไทย ไม่เคยตกเป็นเมืองขึ้นของอังกฤษ" เราจึงไม่เก่งภาษาอังกฤษ

นั่นเรียกข้ออ้างครับ ไม่ใช่เหตุผล

ด้วยตรรกะง่าย ๆ เราไม่มีความจำเป็นต้องใช้ภาษาอังกฤษเพราะมีผู้เชี่ยวชาญแล้ว เลยไม่จำเป็นต้องฝึก แล้วบ้านเมือง จะมี ตำรวจ อัยการ ผู้พิพากษา ไปทำไมครับ? เพราะถ้าทำผิดกฎหมาย ก็สอบสวนเอง สั่งฟ้องเอง พิพากษาเอง แล้วเดินเข้าคุกเอง? คุณ/นิสิตคิดว่า มันไม่ตลกหรือครับ หรือตัวอย่างใกล้ตัวเรา คือ เมื่อเครื่องใช้ไฟฟ้าเสีย เรียกช่าง/ผู้เชี่ยวชาญทำไมครับ? ซ่อมเองไปเลยครับประหยัดเงิน ด้วยข้อจำกัดด้านเวลา เราคงไม่สามารถพาผู้เชี่ยวชาญทางภาษาไปตลอดเพราะเขาเองย่อมมีอะไรต้องทำด้วยหรือไม่? ดังนั้นภาษา(อังกฤษ) พื้นฐานก็ควรจะต้องสื่อสารได้

Advertisement

Advertisement

ทว่า วิชานี้ถูกออกแบบให้นิสิต (ว่าที่บัณฑิตนิติศาสตร์) สามารถสื่อสาร (โดยเฉพาะทักษะการพูด) อาจารย์จึงเห็นพ้องต้องกันว่าทักษะหลักที่ควรจะต้องพัฒนาคือ การฟังและพูด ทั้งนี้นิสิตต้องพึงระลึกว่า หัวใจสำคัญของการพูด (สื่อสาร) คือ

ผู้ฟังต้องเข้าใจ

ดังนั้นศัพท์ยาก หรือสำเนียง ย่อมเป็นรองความเข้าใจของผู้ฟัง

ตอนหน้าเดี๋ยวผมจะมาบอกเทคนิคส่วนตัวที่ตกผลึกมาตั้งแต่ สมัยม.ปลาย -ติดตามนะครับ-

ท้ายนี้ขอบพระคุณภาพ

1.ปก โดย Volodymyr Hryshchenko จาก unsplash

2.ที่ 1 โดย geralt จาก pixabay

3.ที่ 2 โดย peggy_marco จาก pixabay

4.ที่ 3 โดย geralt จาก pixabay

5. ที่ 4 โดย suc จาก pixabay

เปิดประสบการณ์ความบันเทิงที่หลากหลายสุดปัง บน App TrueID โหลดเลย ฟรี !

คัดลอกลิงค์
คัดลอกลิงค์
แจ้งตรวจสอบ

ความคิดเห็น

กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อทำการคอมเม้นต์